Maturita v přijímacím řízení?

Některé fakulty vysokých škol uvažují o využití výsledků státních maturit v přijímacím řízení. Drtivá většina z nich čeká na to, jak státní maturity dopadnou a zda se skutečně osvědčí jako možné kritérium v přijímacím řízení. Zkouška přináší z hlediska postojů uchazečů a také z některých procesních hledisek rizika, která je však možné porovnávat jen v omezené míře. Příspěvková organizace ministerstva školství CERMAT totiž odmítá některé informace o způsobu zajištění státních maturit zveřejnit s odkazem na jejich údajnou neveřejnou povahu.

Nejvyšší kontrolní úřad (NKÚ) a státní maturity

Cílem kontrolní akce bylo prověřit hospodaření s peněžními prostředky státního rozpočtu a Evropské unie vynakládanými na přípravu a realizaci státní maturitní zkoušky. Zjištění, které NKÚ učinil, se však netýkají pouze financování. Závěry NKÚ z velké části potvrzují naše obavy týkající se smysluplnosti a nehospodárnosti státních maturit.

NKÚ - informace z kontrolní akce a závěry. Níže citujeme jen několika z nich:

MŠMT stanovilo strategické cíle obecně, kritéria pro hodnocení cílů a harmonogram jejich plnění nebyly stanoveny.
CZVV při výběru dodavatele nepostupovalo tak, aby zabezpečilo plnění úkolů nejhospodárnějším způsobem. U veřejné zakázky zadavatele CZVV na pořízení a provoz systému řídicího a dohledového centra, pořizování dat a integrační infrastruktury logistického zabezpečení jednotné maturitní zkoušky v hodnotě téměř 360 mil. Kč hodnotící komise hodnotila kritérium s nejvyšší váhou (celková výše nabídkové ceny – 45 %), aniž by měla veškeré informace o ceně a budoucích nákladech vyplývajících z realizace veřejné zakázky. Tento systém byl pořízen jen na čtyři školní roky. Posledním školním rokem, ve kterém bude pro státní maturitu zajištěna úplná technologická infrastruktura, je školní rok 2013/2014. CZVV je povinno po tomto termínu uhradit náklady na odinstalování softwaru a vymazání dat ze zapůjčeného hardwaru, který má vrátit. V následujícím období není logistické zabezpečení státních maturit zajištěno, což si vyžádá další náklady nad rámec ročních provozních nákladů.
Rozsah, a tedy i náročnost maturitní zkoušky mohly být na jednotlivých školách rozdílné, čímž nebyla zajištěna srovnatelnost náročnosti maturitní zkoušky. Kontrolou bylo zjištěno, že MŠMT tyto jevy nesleduje a nevyhodnocuje.
Ve školním roce 2010/2011 CZVV v rozporu se školským zákonem nezajistilo podmínky pro konání jednotlivé zkoušky odpovídající státní maturitě, a tím neplnilo povinnosti stanovené zákonem.
MŠMT zřídilo projektové struktury, které však neměly stanoveny pravomoci k řízení ani ke koordinaci přípravy reformy maturitní zkoušky, a proto zajišťovaly pouze výměnu informací. Z předložených dokumentů není zřejmé, jakým způsobem bylo zajištěno průběžné řízení a koordinace přípravy reformy maturitní zkoušky jako celku.
Dokumenty předloţené MŠMT nedokládají existenci více než jednoho logistického modelu. Z tohoto důvodu nelze ověřit, zda MŠMT zvolilo logistický model, který by zajistil realizaci státní maturity nejhospodárnějším a nejúčelnějším způsobem.
MŠMT zvolilo distribuci zkušební dokumentace přímo do škol, aniž by učinilo bezpečnostní opatření, která by omezila jím dříve identifikované riziko prozrazení zkušebního tajemství související zejména s délkou uložení zkušební dokumentace na školách (v roce 2011 se v některých případech jednalo i o více než dva týdny).
Strategické cíle „snížení rozdílů v obsahu, kvalitě a náročnosti maturitní zkoušky“ a „zesílení důrazu na kvalitu všeobecné složky vzdělání“ NKÚ nehodnotil, neboť jde o obecně stanovené cíle bez kritérií pro jejich vyhodnocení.
MŠMT nevytvořilo podmínky pro to, aby vysoké školy zohledňovaly výsledky maturitní zkoušky jako kritéria v přijímacích řízeních. MŠMT se tak nepodařilo zajistit motivaci žáků k volbě vyšší úrovně obtížnosti a ke složení nepovinných zkoušek. Z tohoto důvodu ve školním roce 2010/2011 MŠMT nedosáhlo stanoveného cíle.

Postoj uchazečů

Z průzkumů vyplývá, že státní maturita pravděpodobně odradí uchazeče a její využití v přijímacím řízení je z jejich pohledu spíše nevýhodou. Více >>

Státní maturita může uvíznout u soudů

Postup, který volí tvůrci státní maturity, při němž je nejprve prováděno testování statisticky neověřeným testem a následně se (neznámým způsobem) rozhoduje o vyřazení úloh, může vést k významnému znehodnocení výsledku a jeho objektivní nepoužitelnosti. To může znamenat řadu námitek poškozených maturantů a případná soudní řízení mohou způsobit i anulování výsledků.

Státní maturita nemá důvod přizpůsobovat se VŠ

Z hledika VŠ trpí státní maturita řadou dalších neduhů. Např. termín ukončení a výsledků, nejasnosti ve srovnání výsledků základní a vyšší úrovně, nejasná forma předání výsledků fakultám, možnost nápravy nepovedeného výsledku nejdříve za rok, obsah a úroveň nejsou konzultovány s fakultami atd.

Základní příčina je v tom, že CERMAT bude dostávat peníze a fungovat, ať už požadavkům a potřebám VŠ vyhoví, nebo ne. Naopak naše společnost, pokud chce své zkoušky úspěšně nabídnout vysokým školám, musí rychle a pružně reagovat na jejich požadavky a potřeby.