5. Jaké aktivity jsou součástí této přípravy?
14. Jaké očekáváte problémy, které se mohou objevit ve spojitosti s nástupem Vašeho dítěte/dětí do první třídy?
16. Označte v tabulce variantu kurzu, které byste dali přednost a zvolte pro Vás nejvhodnější termín.
| výběr | 1. týden v červenci | 2. týden v červenci | 3. týden v červenci | 4. týden v červenci | 1. týden v srpnu | 2. týden v srpnu | 3. týden v srpnu | 4. týden v srpnu |
| týdenní kurz - od pondělí do pátku, od 8:00 - 12:00, bez jídla | | | | | | | | |
|---|
| týdenní kurz - od pondělí do pátku, od 8:00 - 16:00, s jídlem | | | | | | | | |
|---|
17. Označte v tabulce variantu kurzu, které byste dali přednost a zvolte pro Vás nejvhodnější termín.
| varianta bez jídla | varianta s jídlem |
|---|
| 2 000 – 2 499 | 3 000 – 3 499 |
| 2 500 – 2 999 | 3 500 – 3 999 |
| 3 000 – 3 499 | 4 000 – 4 499 |
| 3 500 – 3 999 | 4 500 – 4 999 |
| 4 000 – 4 499 | 5 000 – 5 499 |
| 4 500 – 4 999 | 5 500 – 5 999 |
20. Jakou hru jste zakoupili?
21. Vypište nám, prosím, jaké hry pro malé děti máte doma a na první místo napište tu, kterou hrají děti/dítě nejraději.
23. Podívejte se na následující tabulku a označte u každé z her, co podle Vás rozvíjí. Poslední řádek je volný, můžete tam dopsat libovolnou hru a opět u ní označit to, co podle Vás u dětí rozvíjí. Pokud některou z her neznáte, nemusíte odpovídat.
| hra | jemná motorika | jednoduché počítání | trpělivost | učit se prohrávat | logické myšlení | paměť | předčtenářské dovednosti |
|---|
| Kloboučku HOP | | | | | | | |
| Člověče, nezlob se! | | | | | | | |
| Pexeso | | | | | | | |
| Šiki - miki | | | | | | | |
| Džungle | | | | | | | |
| Puzzle | | | | | | | |
| Hlavolamy | | | | | | | |
| Z pohádky do pohádky | | | | | | | |
26. V jakém kraji bydlíte?
31. Uvítáme Vaše poznámky, komentáře k tomuto tématu. Doplňte je, prosím, do následujícího rámečku: